工程博士导师组制优化探究
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2019年第19期

 

杨院    王旗    丁楠

 

摘要:工程博士导师组制作为我国培养创新型工程技术领军人才的重要制度保障,其内在机理主要包括制度设计理念、制度运行过程和制度运行成效三个方面。

 

关键词:工程博士导师组制;科技融合;内在机理;权责分配;评价机制

 

中图分类号   G715   文献标识码   A   文章编号   1008-3219(2019)19-0024-07(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2019年第19期)

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