刘盼倩

摘要：对于劳动的价值问题讨论由来已久。洛克从政治哲学的视角确认劳动的价值，目的是自由主义的实现；马克思从政治经济学的角度讨论劳动的概念，论述了资本主义劳动的本质问题等。

关键词：教育；劳动；教劳结合；教育哲学

中图分类号   G715   文献标识码   A   文章编号   1008-3219（2019）19-0006-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第19期）

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