江西现代职业技术学院　单津辉

　　1999年以来，江西高等职业教育抓住发展机遇，办学规模迅速扩大。但是，江西高等职业教育在规模扩张的同时，也暴露出诸多影响和制约其可持续发展的问题。早在1988年，联合国教科文组织就提出了“可持续发展教育”（Education for Sustainable Development，ESD），并在2002年决定，将2005~2014 年定为“ 可持续发展教育的十年”。高等职业教育可持续发展是指高等职业教育与经济社会双向互动、和谐发展，能为经济社会发展提供持续智力支撑和人才支持的发展。其具有两层含义：一是高等职业教育本身要做到规模、质量、效益协调发展；二是高等职业教育应适应经济社会发展或与经济社会发展状况相匹配。立足江西省社会经济发展的现实状况，针对性地研究规模扩张背景下高等职业教育可持续发展战略，具有重要的理论意义和现实应用价值。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第36期）

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