陈超群

　　摘要：湖南高职院校是“芙蓉工匠”人才培养的重要基地，通过数据分析与实地调研，发现在湘高职“芙蓉工匠”人才培养与湖南区域产业经济发展之间存在教育资源分布不均、对社会的服务贡献度低、产教融合深度不够以及“匠师”教师队伍内涵建设有待提高等问题。基于契合湖南区域产业经济发展的视角，从构建“政、行、企、校”多方联动的产教融合长效互动机制、培养一批高水平的“匠师”教师队伍以及做好“芙蓉工匠”人才培养顶层设计三个方面提出具体的人才培养途径，以期实现湖南省职业教育与区域经济的协同发展。

　　关键词：高职院校；芙蓉工匠；区域产业经济；人才培养；湖南省

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）17-0012-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第17期）

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