现代学徒制中师徒间缄默知识转移的影响因素及其促进策略 |
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2019年第10期
|
贾铃铃 陈选能
摘要:从知识的视角来看,现代学徒制中的企业学徒培训可以理解为师徒间缄默知识的转移。师徒间缄默知识的成功转移是企业学徒培训质量的体现,也是现代学徒制得以成功的重要保障。现代学徒制中师徒间缄默知识转移的路径有两条:师傅的缄默知识通过“共同化”直接转移给学徒或者通过“表出化”转化为显性知识再转移给学徒。应用因素分析法发现,缄默知识转移过程中企业师傅缄默知识转移的意愿与能力、学徒缄默知识吸收的意愿与能力、师徒关系与师徒间的知识距离、企业的文化环境与外部制度安排都会影响缄默知识的转移。为此,要构建良好的企业师傅队伍、健全合理的学徒遴选机制、建立完善的师徒结对方式和良好的企业内外环境来促进师徒间缄默知识的转移。
关键词:缄默知识;缄默知识转移;现代学徒制;企业师傅;学徒
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2019)10-0030-06(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2019年第10期)
|