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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2019年第14期
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张文霞 赵凯娜
摘要：高职生心理健康教育是心理健康研究中的一个重要课题。改革和完善高职院校心理健康服务体制需要借助国内外先进经验和成功案例，从关注课程体系、活动形式和服务管理三方面入手，构建“一体三翼”的服务模式。高职院校心理健康服务模式的有效构建，能够防治高职生群体存在的诸多心理冲突和心理障碍，帮助高职生建立健全人格，促进身心健康发展。
关键词：高职院校；高职生；心理健康；服务模式；“一体三翼”
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2019）14-0069-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第14期）
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