肖冰　冯孟

　　摘要：高职院校的专业不仅是一个培养学生的专门领域，也是院校内部系统中的一个实体性组织。在当前经济社会变革加剧的时代背景下，相对于技术进步、社会分工、职业变迁、知识生产、学生需求而言，高职院校专业表现出发展滞后、调整缓慢的特征。而且作为一种资源配置的管理方式，专业组织一经固化，开放性、共享性与灵活性也大大降低，从而阻碍了高职院校的发展。未来，实体化的专业将首先被项目、平台、专业群等形式取代，专业的边界将不断扩大，最终走向无界化。

　　关键词：高职院校；专业；职业；无界化

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）14-0028-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第14期）

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