郝天晓

　　摘要：全国职业院校技能大赛从2008年首届沿革至今，日趋成为兼具展示、宣传、评价、激励和导向职业院校及学生的多重功能竞赛体系，大赛逐渐成为推进我国职业教育教学发展、改革的平台，随着对于大赛在人才培养模式、课程体系建设、师资队伍培训、实训条件改造、教学资源共享等方面系统研究的不断深入，进一步研究大赛对提升技术技能人才培养质量中的引领作用，给予大赛在提升人才培养质量中更深层次的定位，推动资源成果转化、扩大国内国际影响、塑造技术技能人才意义非凡。

　　关键词：职业院校；技能大赛；人才培养质量

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）14-0011-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第14期）

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