石宏武

　　摘要：在深入推进全面依法治国、全面依法治校的新时代背景下，高职院校在推动“两级管理”等各领域内部治理体系改革过程中，必须全面运用“法治思维、法治方式、法治手段”，准确定位“两级管理”改革的法治内涵，科学把握“两级管理”改革的法治化实施路径，才能有效解决“主体不明、权责不清、运行不畅”等问题，最终构建起“系统完备、科学规范、运行高效”的两级管理体系。

　　关键词：高职院校；依法治校；两级管理；改革路径

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）14-0006-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第14期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00936-201914-006-010.pdf	922 Kb