叶依群

　　摘要：美国《加强21世纪的生涯与技术教育法》在劳动力市场不断变化及“制造业回归”美国本土对人才需求的背景下颁布，体现出四方面特征：深化职业教育内涵、加大各州政府自主权、扩展联邦资金使用途径、强调职业教育与当地企业的合作等。该法将在推进职业教育向全民生涯教育演变、促进职业教育参与群体走向多元、实现教育和培训更具针对性等方面对美国职业教育发展具有重要影响。

　　关键词：美国；生涯与技术教育；《加强21世纪的生涯与技术教育法》；职业教育

　　中图分类号：G719.1　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）03-0062-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第3期）

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