“四个全面”战略布局融入思想政治理论课教学研究与实践——以山东理工大学为例 |
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2019年第11期
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张慎霞 穆文潇 朱艳红
摘要:“四个全面”战略布局融入思想政治理论课需要整体规划与设计。师资培训首当其冲,教师要加强相关理论学习,认真研读教材,明确教学目标与任务。统筹教学内容是核心,从“横向”和“纵向”两个维度来审视,既要明确各门思政课的教学角度与侧重点,又要做好每门思政课内部教学内容的顺畅衔接。选择适当教学方法是关键,可采用案例教学、专题教学法,要重视实践教学,注重学生体验。
关键词:“四个全面”战略布局;思想政治理论课;教学方案
中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2019)11-0072-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2019年第11期)
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