职业教育专业教学标准和职业标准联动开发要素与路径分析 |
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2019年第11期
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余明辉 李汨辉
摘要:现代职业教育需要建立专业教学标准和职业标准联动开发机制。要实现两者间的联动开发,需要厘清专业教学标准和职业标准的开发现状、开发路径和两者间的关系,分析开发主体、开发过程、开发人员和标准体系等联动开发关键要素,据此形成有效的联动开发路径。
关键词:职业教育;专业教学标准;职业标准;联动开发;要素;路径
中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2019)11-0024-06(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2019年第11期)
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