王晓慧　陈向平

　　摘要：江苏省高职院校多数设置了教育研究机构，承担着院校战略规划、教育研究、科研管理等职能，但在更新教育理念、推动学校教育改革方面的作用发挥得并不充分。需要立足区域教育环境，主动回应环境变化，结合自身实力科学研究未来机构走向；立足研究职能，提供决策咨询，服务学校长远发展。

　　关键词：高职院校；教育研究机构；转型发展

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）06-0047-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第6期）

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