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高职院校创新创业教育组织特征研究——基于首批深化创新创业教育改革示范高职院校的实证分析 |
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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2019年第6期
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黄斌
摘要：组织模式影响组织绩效。通过对首批23所深化创新创业教育改革示范高职院校创新创业教育组织模式进行实证分析，从组织定位、职能定位、建设主体、组织目标、管理机制、组织文化等维度归纳首批示范高职院创新创业教育组织特征，发现其具有多样性、开放性、协作型和跨专业性。据此提出高职院校应实施独立建制内设机构的组织模式，以提高创新创业教育效能。
关键词：高职院校；创新创业教育；组织特征；实证研究
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2019）06-0042-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第6期）
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