张弛

　　摘要：新工业革命下，产教融合是我国产业转型升级的重要推动力。在“产”与“教”的所在论域中，审视产教融合的诉求与供给，在产业链、创新链与人才链、教育链的融合层面，构建产教融合逻辑框架。在经济学领域，审视产业链转型升级理论、创新链以及三重螺旋理论、人才链及技能型人力资本理论、企业教育链及学习理论等，进而探究产业经济发展对高等职业教育产教融合的诉求；在教育学领域，对接产业链升级溯及高等职业教育专业链调整理论，对接创新链溯及高等职业教育产学研协同创新理论，对接人才链溯及高等职业教育人才培养理论，对接企业教育链溯及高等职业教育与培训体系理论，进而探究高等职业教育对产教融合的有效供给。研究认为，高等职业教育产教融合应建构产业链、创新链和人才链、教育链“四链”共同驱动的框架体系。

　　关键词：高等职业教育；产教融合；教育链；人才链；产业链；创新链

　　中图分类号：G717　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）07-0006-08（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第7期）

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