职教动态2019年第15-16周
（4月1日-4月14日）

　　教育部网站消息，4月1日，中国教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称《意见》）。据了解，《意见》明确，要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。《意见》就实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划作出部署，每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。《意见》表示，到2022年，列入计划的高职学校和专业群办学水平、服务能力、国际影响显著提升，形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准；到2035年，一批高职学校和专业群达到国际先进水平，形成中国特色职业教育发展模式。《意见》指出，要打造技术技能人才培养高地，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，率先开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点。在全面提高质量的基础上，着力培养一批产业急需、技艺高超的高素质技术技能人才。《意见》强调，要提升国际化水平，加强与职业教育发达国家的交流合作，引进优质职业教育资源，开展国际职业教育服务，承接“走出去”中资企业海外员工教育培训，建设一批鲁班工坊，推动技术技能人才本土化。

　　四平市人民政府网站消息，4月1日，四平市委书记韩福春深入全市部分职业教育学校，就四平职业教育发展情况进行调研。他强调，要深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和省、市职业教育改革的要求部署，聚焦社会需求，大力发展现代职业教育，培养高素质技术人才，服务振兴发展，促进创业就业，为四平全面振兴全方位振兴提供坚实的人才保障。市委常委、副市长任小龙，副市长王伯仲参加调研。
　
　　三秦都市报消息，近日，为深入了解西安市职业教育发展现状，编制《西安市职业教育发展规划（2019-2025）》，中国教育科学研究院专家组一行对西安市相关职业院校展开实地调研。爱克斯未来作为西安职业技术学院重要校企合作伙伴接待了此次考察并举行座谈。

　　教育部网站消息，4月4日，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点方案》（以下简称《试点方案》）。《方案》提出，从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变。《方案》明确，经过5~10年左右时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。《方案》提出了二十条实施措施，其中把完善职业教育制度体系摆在了首要位置。《方案》要求，启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。要多举措并举打造“双师型”教师队伍，从2019年起，职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求，2020年起基本不再从应届毕业生中招聘。

　　中国政府网消息，4月4日，全国深化职业教育改革电视电话会议在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出：发展现代职业教育，是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要，也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党中央、国务院决策部署，结合完成今年扩招100万人的任务，瞄准市场需求和推动中国制造、中国服务迈向中高端，进一步改革完善职业教育制度体系，积极鼓励企业和社会力量兴办职业教育，补上突出短板，推动产教融合，着力培育发展一批高水平职业院校和品牌专业，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，完善人才评价激励机制，持续推进职业技能提升行动，让更多有志青年成长为能工巧匠，在创造社会财富中实现人生价值，为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。

　　中国教育报消息，近日，江苏省常州市殷村职业教育园区建设启动新闻发布会召开，称该市将在“十二五”期间投入20亿元，在距市区20公里的邹区殷村打造一个“田园式”职教园。据了解，园区今年全面启动建设，将集职教、新农村、4A级旅游区于一体。殷村职教园总面积5200亩，核心区1600亩，整合了江苏省常州建设高等职业技术学校、常州艺术高等职业学校、常州交通技师学院、常州市人民警察培训学校和常州未成年人社会实践基地等四校一基地，建筑面积50多万平方米。建成后，全日制学生将达到2万人，每年培训社会人员4万人，青少年职业体验和感知教育、未成年人思想道德教育、终身学习参与人员每年将达100万人次。

　　有色网消息，近日，赞比亚职业教育与培训管理局批准同意了中国——赞比亚职业技术学院的办学申请。至此，中国——赞比亚职业技术学院所有法律手续全部办理完毕，开始正式招生工作。据了解，中国——赞比亚职业技术学院由中国有色集团与国内8家试点院校联合，在中色卢安夏技工学校的基础上升级组建而成，是一所三年制高等职业技术学院。学院面向赞比亚高中毕业生开展高等学历教育，面向中国有色集团驻赞企业员工开展技能培训。目前，学院下设6个可以正式招生的二级学院。学院有5个专业教学标准已成为赞比亚国家职业教育教学标准（赞比亚国家教学标准编号：408-412）。这是我国职业教育教学标准第一次走出国门，首次进入主权国家国民教育体系，填补了赞比亚国家教育教学标准的空白。

　　辽宁日报消息，截至目前，辽宁轨道交通职业学院服务“一带一路”倡议，先后选派6名专业教师赴肯尼亚服务当地铁路项目开展在岗职工培训，共培训三期97名当地司机学员。该校成为国内第一所将中国内燃机车司机标准推广到非洲在营铁路的高职院校。

　　财政部网站消息，4月10日，浙江省桐乡市财政“两优两提”助力现代职业教育发展。一是优先保障投入。近三年，桐乡市中等职业教育累计投入5.86亿元，年生均教育经费从2016年的21624元提高到2018年的23384元。二是优化教学环境。近3年市级财政共投入资金8000余万元用于职业学校基本建设。三是提高师生经费。严格执行职业学校生均公用经费达到普通高中1.5倍标准并逐年增长，2017年将职业校生均公用经费标准由原来的1950元/生提高到2550元/生，足额保障生均经费拨款到位，并做到逐年略有增加，2018年应届毕业生一次就业率达到98.5%。四是提高贫困资助。近三年累计发放职业教育学生资助经费134.9万元，保障了每名学生都有学可上，有技傍身，实现教育扶贫，为贫困学生铺就成功道路。

　　南方都市报消息，4月11日，深圳中德职业教育研讨会暨第58期“深圳教育论坛”在深圳信息职业技术学院国际会议中心举行，来自德国的20位职业教育专家代表出席会议。此次研讨会是深圳市教育局和德国巴伐利亚州文教部联合主办的首场研讨会。据了解，2014年11月，德国巴伐利亚州驻广东办事处落户深圳，深圳与巴伐利亚州进入了“历史最好时期”。在此背景下，2016年9月10日至12日，时任深圳市市长许勤率深圳市政府代表团访问德国期间，深圳市教育局与巴伐利亚州文教部签署《职业教育合作备忘录》，两地在职业教育领域开展了广泛深入的交流与合作，4个合作项目均取得了阶段性的成果。

　　中国教育报消息，4月12日，由中国高等教育学会职业技术教育分会、湖南商务职业技术学院联合主办的“巾帼创优”高职教育高质量发展研讨会在长沙召开。来自全国60多所高职院校、科研院所的100多名女性领导参加研讨会。据了解，会上，与会者围绕高职院校加强党的建设与高职高质量发展、优质高职院校建设、新时代高职教育教学改革、高质量开展高职国际化教育、高职女干部领导能力建设、高职女教师素质能力提升等话题展开交流。

　　中国教育报消息，4月12日，教育部颁布《职业教育改革成效明显的省（区、市）激励措施实施办法》（以下简称《办法》）。根据《办法》，教育部将选择“校企合作推进力度大、职业教育发展环境好、推进职业教育改革成效明显，具有引领和示范带动作用的省（区、市）”，予以激励支持。入选省（区、市）可获得的支持包括：优先纳入国家职业教育改革试验区建设，在中国特色高水平高职学校和专业建设中予以倾斜支持，在职业教育实训基地建设项目中予以倾斜支持，在现代职业教育质量提升计划中予以倾斜支持。据悉，此举是为贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》和《国务院办公厅关于对真抓实干成效明显地方进一步加大激励支持力度的通知》精神，目的是充分调动各地推进职业教育改革发展的积极性、主动性和创造性。申报省（区、市）应具备的基本条件包括：坚决贯彻落实中央决策部署，大幅提升技术技能人才供给能力，积极主动服务国家重大战略，在深化产教融合、校企合作方面成效显著等。

　　北方网消息，4月12日，天津市称已建设了7个鲁班工坊，并已建立起从中等职业学校到高等职业院校再到本科院校，从技术技能培训到学历教育全覆盖的职业教育输出体系。到2020年，天津市要在非洲建成10个“鲁班工坊”。据了解，2016年3月，天津渤海职业技术学院在泰国建成我国首个境外“鲁班工坊”。2017年，天津市相继在英国、印度、印度尼西亚建设了3个“鲁班工坊”。2018年7月，由天津现代职业技术学院和巴基斯坦旁遮普省技术教育与职业培训局（TEVTA）合作建立的“鲁班工坊”落成并启动运营。2018年10月，由天津中德应用技术大学和柬埔寨国立理工学院共建的澜湄职业教育培训中心暨柬埔寨“鲁班工坊”揭牌，标志着中柬两国在职业教育领域最大合作项目正式运行，成为天津发挥职业教育优势，服务“一带一路”建设的重要成果。2018年12月，由天津机电职业技术学院与葡萄牙塞图巴尔理工学院合作建立的“鲁班工坊”揭牌。

　　光明网消息，4月13日，由中国职业技术教育学会高职分会主办、湖南铁道职业技术学院承办的“奋进新时代　中华传统美德职教行——中华传统美德与职业教育立德树人研讨会”在湖南株洲召开，来自全国近200所职业院校的近500名职教研究者与实践者参加会议。据悉，与会者围绕推进课程思政建设、挖掘校本资源传统美德元素、锻造工匠精神等话题展开交流，并达成“株洲共识”。“株洲共识”指出，职业院校一要提高对中华传统美德教育的思想认识，凝聚强大合力。二要实施三大工程，固本铸魂打底色。三要创新活动载体，凸显职教特色。四要坚持内涵发展，铸造职教品牌。

　　河北新闻网消息，4月13日，2019年河北高等职业院校学前教育专业学生技能大赛在石家庄幼儿师范高等专科学校开赛。来自河北省17所高等职业教育学校学前教育专业的17支参赛队伍展开才艺大比拼，大赛包含理论测试和技能展示两个部分。据了解，与往年相比，今年河北省赛首次按照国家职业院校学前教育专业技能大赛标准规则进行。

　　中国江苏网消息，4月13日，江苏省2019年高职院校提前招生职业综合素质测评（面试）工作启动。据了解，南京铁道职业技术学院今年提前招生拟录取1620人，其中1150人为地铁相关订单专业，大部分学生入学就相当于有了“饭碗”。在校企联合面试中，招工企业拥有“一票否决权”。在“现代学徒制”人才培养模式下，企业将深入参与到学校的教学和实习过程中。被录用的学生从入学起就享受部分企业员工待遇，比如，南京地铁订单专业学生在校期间可穿企业制服、配发员工卡、免费乘坐南京地铁，实习期间可获得补贴。从多个城市地铁发展前景看，毕业生就业待遇不错。像目前，苏州地铁维修类岗位年薪在7万到8万元之间，地铁驾驶员年薪可以达到9万元。

　　闽南日报消息，近日，福建省规模最大的中职学校项目——漳州市职业教育园区项目已有10栋楼封顶。截至目前，项目已累计完成建安投资约4.2亿元，完成总工程量占比40%。据了解，漳州市职业教育园区项目总共有32栋楼，项目预计于今年6月份完成混凝土结构主体工程全部封顶，10月份主体工程全部完成落架，年底所有单体工程竣工验收。据悉，漳州市职业教育园区是漳州市民生补短板项目，总投资18.79亿元，设计可容纳在校生15000人。园区内由漳州高新职业技术学校和高级技工学校2所学校组成，其中，高新职业技术学校桩基工程已全部完成，学生公寓全部完成主体结构封顶；高级技工学校桩基工程已全部完成，教学楼已全部完成主体结构封顶。

　　三秦都市报消息，近日，由陕西工业职业技术学院组织编制的“机械制造与自动化”专业教学标准顺利通过赞比亚共和国职业教育与培训管理局审批，并正式发文，成为赞比亚国家职业教育专业教学标准。同时还批准成立中国——赞比亚职业技术学院机械制造与自动化学院（陕西工院赞比亚分院）。据了解，该标准是在相关专业教学标准的基础上，依据中国职业教育的成功理念和教学模式，结合赞比亚职业教育教学实际研发制定的，填补了赞比亚相关专业国家教学标准的空白，下一步还将在刚果（金）、几内亚、埃塞俄比亚等非洲国家落地施行。

　　中国教育报消息，近日，美国纽约市教育局长理查德·卡兰萨（Richard A. Carranza）宣称，纽约市在2018—2019学年新开设了47个职业和技术教育课程项目。据了解，到2018年底，纽约市中学的职业和技术教育课程项目总量达301个，这些项目广泛地开设于全市的135所中学，惠及64000余名中学生。