职教动态2019年第9-10周
（2月18日-3月3日）

　　新京报消息，2月19日，教育部召开新闻发布会，对国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（也被称为“职教20条”）的主要内容和下一步工作考虑进行介绍，并回应了近期与职教改革相关的热点问题。据教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示，职业教育领域欢迎社会资本进入，但是要避免社会资本将职业教育办成摇钱树、造币机，不能违背教育的公益性原则。教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南回应“如何防止出现乱培训、滥发证现象”的疑问时称，将严格社会培训机构的遴选和管理，对培训及证书实行目录管理，建立动态调整机制，防止滥发证乱象发生。据悉，2014年5月《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》发布，2014年6月《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》发布，2015年7月《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》发布，2015年11月《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》发布，2017年9月《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》发布，2018年2月《职业学校校企合作促进办法》发布。

　　金羊网消息，2月20日，广东出台《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》（下简称《行动计划》）。据了解，从2019年起至2021年，广东将进一步提升发展职业教育，从扩容、提质、强服务、落实保障措施四个方面，提高职业院校服务产业发展能力，做到职业教育与产业发展同频共振。一是到2021年中职毕业生升学率达到30%，二是中职学校生均拨款基准定额不低于5000元。

　　新华网消息，2月20日，中华职业教育社第十二次全国代表大会在京举行。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席开幕会，中共中央书记处书记、中央统战部部长尤权讲话。民进中央主席蔡达峰、教育部部长陈宝生、全国总工会副主席张工分别代表各民主党派中央、教育部和各群众团体致辞。大会主席团常务主席陈昌智代表第十一届理事会作工作报告。郝明金、辜胜阻出席开幕会。据悉，本次会议还审议了中华职教社第十一届理事会工作报告，审议通过了《中华职业教育社章程（修正案）》，选举了第十二届理事会。

　　信息时报消息，2月20日，广东省教育厅发布消息，经考察和评议，同意提请省政府审批新设2个高职院校，同时还有1所独立院校转设。公示时间为2月19日至25日。日前，广东省教育厅发布《关于省高等学校设置评议委员会评议结果的公示》。经省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，同意提请省政府审批“江门市人民政府申请设立广东江门幼儿师范高等专科学校”“广东财贸职业学院筹建工作领导小组申请设立广东财贸职业学院”两项事宜，同意提请省政府向教育部申报“湛江寸金教育集团申请设立广东寸金学院”事宜。

　　重庆日报消息，2月21日，“一带一路”国际技能大赛组委会第一次全体会议在京召开。大赛组委会主任、人力资源社会保障部部长张纪南主持会议并讲话。大赛组委会副主任、人力资源社会保障部副部长汤涛，大赛组委会副主任、国家国际发展合作署副署长张茂于，大赛组委会副主任、重庆市人民政府副市长屈谦参加会议。会议强调：一要充分认识举办“一带一路”国际技能大赛的重大意义，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来，狠抓工作落实，确保全面完成各项组织工作。二要注重比赛实效，注重公平公正，提高竞赛质量，增强大赛影响力，着力打造“一带一路”技能竞赛品牌。要加强组织领导，统筹谋划，各司其职，密切配合，扎实细致做好各项工作，确保大赛安全、顺利、成功举办，展示好中国形象、中国技能。据悉，“一带一路”国际技能大赛将于今年5月26日至31日在重庆市举办。

　　随州日报消息，2月22日，随州市今年首批职业技能鉴定实操考试在随州云海天地建筑工地开展。据悉，本次实操考核工种为混凝土工，共有28人报名参加。为了更加贴合实际，考验考生们的实际操作能力，随州市职业技能鉴定中心把考场设在了正在建设的项目工地，让业内同行当观众，聘行业专家当考官，实打实地检验考生们的真实水平，并进行全程督导。据了解，近年来，随州市职业技能鉴定中心对每一名技能鉴定对象均实现了“两考一评”，即理论考试、实际操作考核和职业道德测评。

　　中国教育报消息，2月22日，福建全省教育大会召开，会上称，从2019年开始，安排高等职业教育生均经费9.5亿元，将高等职业教育生均经费从5000元提高到1.2万元。据了解，《福建省教育质量监测系列报告2019》统计数据显示，2018年，福建高职院校共有52所（含民办院校），共开设333个专业，在校生225764人，“双师”素质教师7383人，约占专任教师总数七成。2014年以来，福建高职院校共有重点专业点424个、特色专业点439个、国际合作专业点31个、现代学徒制试点专业点147个、服务产业特色专业群113个。仅2018年，福建高职院校参加职业技能大赛就获得国家级奖项419项、省级奖项1570项。

　　新华社消息，2月23日，中国驻法国大使馆教育处举行2019年全法留学工作会议。据悉，中国将大力推进与法国的职业教育合作。中国驻法国大使馆教育处公使衔参赞杨进说，未来职业教育将作为中法教育交流与合作的重点领域，以培养“中国制造”和发展现代服务业所需要的技术技能人才；同时还将继续推进100对中法友好城市和省区间开展技术和职业教育领域的合作。据了解，法国政府和社会各界对中国“一带一路”倡议的广泛认可和欢迎，为中法两国进一步加强教育领域的深入交流与合作奠定了基础。2018年，有4.6万名中国留学生在法国学习，在华学习的法国留学生超过1万人。

　　长城网消息，2月25日，河北省召开教育工作会议。据悉，2019年河北将继续加大职业教育改革力度，从办学体制、办学方向入手，打造一批品牌化、特色化、专业化的高水平高等职业院校，进一步推进职业教育高质量发展。一是将试点职业院校股份制、混合所有制办学，组建京津冀职业教育集团联盟。二是各设区市将分别重点打造2-3个品牌专业，推进中职学校错位发展。三是将整体提升全省高等职业教育发展水平，着力培养大国工匠、能工巧匠。

　　国务院新闻办公室网站消息，2月26日，教育部举行2019新春系列发布会（第四场）。教育部发展规划司司长刘昌亚、教育部基础教育司副司长俞伟跃、教育部高等教育司副司长范海林、教育部教育督导局巡视员胡延品、教育部教师工作司巡视员刘建同出席发布会介绍2018年教育事业发展有关情况，并回答记者提问。教育部新闻发言人续梅主持新闻发布会。数据显示，全国高中招生人数连续8年下降，从2011年的1664.65万人下降至2018年的1352.12万人。重要的是，作为培养技术技能人才、为促进产业升级和结构调整锻造应用型人才的中等职业教育（中职），提供的劳动力明显减少。

　　黑龙江日报消息，2月26日，黑龙江省教育厅与阿勒泰地区行署在哈尔滨举行了《深化对口支持推进阿勒泰旅游职业学院发展协议》签约仪式。据了解，根据协议，黑龙江省将每年选派优秀高职专业教师赴阿勒泰指导职业院校发展，同时为阿勒泰旅游职业学院培训教师，帮助解决阿勒泰旅游职业学院师资问题。阿勒泰地委相关负责人表示，在黑龙江省的支持与帮助下，阿勒泰地区在教育基础设施、师资力量、教育教学水平等方面有了较大提升，越来越多的孩子圆了大学梦。

　　大洋网消息，2月26日，广州市教育局发布消息称，将优化职业教育布局，把教育发展、产业升级和城市功能升级三者融合起来，推动高职院校向黄埔、增城和南沙布局，加快推进科技教育城建设。据悉，2018年，广州市中职学校（不含技工学校，下同）44所，在校生8.9万人，每年为广州及珠三角等地区输送技术技能人才近3万人。此外，广州组建了15个市级专业指导委员会和6个职教集团构建产教融合、校企合作机制，年均订单培养学生近1万名。

　　重庆日报消息，2月26日，重庆市教委发布消息称，为推进《重庆市科教兴市人才强市行动计划（2018-2020年）》落地见效，重庆市在高职院校中立项建设60个兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作培养培训技术技能人才的“双基地”。该项目建设周期为3年，将助推产教融合人才培养改革，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。据了解，近年来重庆市积极鼓励高职院校加强与优势企业合作。自2018年起，通过引企驻校、引校进企等方式，以及对校内实训基地、企业或园区生产资源的整合利用，重庆市在高职院校中遴选了重庆电子工程职业学院人工智能与大数据专业集群等60个兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作培养培训技术技能人才的“双基地”，进行立项建设。据悉，每个立项建设双基地将获得75万元左右的财政资金资助，分年度对立项建设院校实施动态管理、动态调整。检查、验收不合格者，将中止建设，取消建设资格并追回建设经费。

　　吉林市人民政府网站消息，2月26日，昌邑区组织召开2019年高职分类考试考务培训会议。教育局局长单宝权、副局长汪争艳出席会议并作重要讲话。各考点学校和监考学校的校长、副校长、考务及招生办全体工作人员参加会议。据悉，今年是昌邑区首次组织的高职分类考试。会议要求一要提高认识，把高职分类考试和统一高考同等对待，把工作做实做细。二要强化责任，层层落实考试工作责任，绝不能出现任何闪失。三要狠抓工作落实，严肃考风考纪，切实为广大考生营造一个良好的考试环境，确保昌邑区2019年高职分类考试安全平稳顺利。

　　沈阳晚报消息，2月27日，辽宁省教育厅下发了关于2019年高等职业院校单独考试招生工作的通知，辽宁省共有42所高等职业院校实行单独考试招生。据了解，通知明确，高职单独招生的报考条件是已报名参加辽宁省2019年普通高考或中等职业学校毕业生对口升学考试的考生。申请免试录取的考生同时须符合《辽宁省教育厅关于高等职业院校开展免试录取工作的通知》（辽教发[2016]121号）规定的免试条件。具备免试录取条件的考生，可在院校单独招生报名期限内，向报考院校申请免试录取报名。

　　中国教育报消息，3月1日，《福建省教育质量监测系列报告2019》统计数据显示，2018年，福建高职院校共有52所（含民办院校），共开设333个专业，在校生225764人，“双师”素质教师7383人，约占专任教师总数七成。2014年以来，福建高职院校共有重点专业点424个、特色专业点439个、国际合作专业点31个、现代学徒制试点专业点147个、服务产业特色专业群113个。仅2018年，福建高职院校参加职业技能大赛就获得国家级奖项419项、省级奖项1570项。据了解，福建省财政每年安排中等职业教育生均经费共4.5亿元，每年安排8亿元支持职业教育实训基地、产教融合示范专业、“二元制”技术技能人才等项目，建设一批高质量有特色的职业院校。

　　北京市教育委员会网站消息，3月1日，北京市教委召开学习《国家职业教育改革实施方案》座谈会，市教委副主任黄侃主持会议。据了解，会议认真学习落实《实施方案》，明确新时期北京职业教育发展战略，以需求为导向探索政策突破，结合《实施方案》在北京的落地转变思路、勇于创新、破解难题。与会代表展开了广泛交流与讨论，为推进北京职业教育改革发展建言献策。与会代表普遍认为：一是《实施方案》开宗明义，提出职业教育是类型教育，与普通教育具有同等重要地位。二是《实施方案》提出了育训结合、1+X证书、学习成果转换等一系列改革措施。三是《实施方案》提出了产教融合校企双元育人。四是《实施方案》对职业教育师资队伍实践能力提出明确要求。