高职院校学生工匠精神培育效果评价及质量保障机制研究
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2019年第8期


  张宏 唐敏娟 赵红艳 于文荣

  摘要:为了完善高职院校学生工匠精神培育效果评价和质量保障机制,使得工匠精神培育工作取得更大成效,分别调查高职院校学生、教师和用人合作企业,明晰工匠精神培育总体效果、工匠精神培育实际效果、工匠精神培育效果评价机制、工匠精神培育质量保障机制等现状,剖析存在的问题,提出针对性的策略建议:在人才培养全要素中融入工匠精神培育,提升学生工匠精神培育整体效果;强化工匠精神培育效果薄弱环节的工作力度,促进学生工匠精神全面提高;统一学生工匠精神考核评价标准,科学制定工匠精神培育效果考核评价办法;建立健全工匠精神培育质量保障机制,加强学生工匠精神培育过程精细化管理。

  关键词:高职院校;工匠精神;培育效果;评价机制;质量保障机制

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2019)08-0064-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2019年第8期)

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