研教一体化高职教学模式下实例教学研究——以“RBF算法解决柔性机械臂主动控制”教学为例
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2019年第8期


  郎英彤

  摘要:以研教模式为目标,分析项目导向教学模式在现代职业教育中的实践价值,并将项目成果应用于实践教学,同时作为一种自我消化的成果转化方式。结合实践教学内容和科研成果,以转化教学资源为实例,建立专业模型,设定实践教学计划、完成目标及考评标准等,通过数值仿真实践教学数据分析,探索研教一体的教学目标和模式创新。

  关键词:研教一体;主动控制;成果转化;数值仿真教学

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2019)08-0047-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2019年第8期)

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