闫秦勤

　　摘要：国际邮轮乘务管理专业适合采用现代学徒制人才培养模式。湖北科技职业学院国际邮轮乘务管理专业在现代学徒制人才培养实施中做到了产教高度融合，即校企联合择优招生，双方共同打造教学团队、协同创新人才培养模式、共建课程体系与教学资源库、协同规范教学管理，最大限度发挥了企业、学校双主体育人优势，本专业学生的综合职业能力得到稳步提升，学生的就业率和就业质量大幅度提高。

　　关键词：现代学徒制；高职院校；国际邮轮乘务管理；产教融合

　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）02-0027-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第2期）

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