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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2019年第2期
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徐黎明 陈寿根
摘要：专业建设标准是指导、规范、诊断和评价专业建设工作的纲领性文件。建立专业建设标准是提升人才培养质量的迫切要求，是建立教学诊断与改进制度的现实诉求。建立专业建设标准，要把握理论学习与实践借鉴相结合，内适要求与外适要求相结合，弹性标准与刚性标准相结合，全要素和全过程相结合的原则。落实专业建设标准要在学习宣传与认识本质、依托平台与实施“诊改”、培育文化与激发自律上下功夫。
关键词：高职院校；专业建设标准；人才培养质量
中图分类号：G712.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2019）02-0024-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第2期）
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