邵力旋　陈向阳

　　摘要：为更好发挥STEM在提高国家经济实力中的功效，澳大利亚教育委员会成立了STEM合作伙伴论坛，研究出台《优化STEM校企合作伙伴关系》报告。该报告着眼澳大利亚STEM存在的问题、经验与未来发展的可能性，针对教育和工商界在STEM领域中跨界合作主题，形成了涵盖师资专业培训、解决真实问题、校企合作伙伴关系、成果及影响等四大类别的十条行动建议。该报告对我国推进STEM普及模式多样化、评估模式多元化、师资建设规范化等方面，具有借鉴意义。

　　关键词：澳大利亚；STEM；校企合作；新动向

　　中图分类号：G719.611　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）01-0074-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第1期）

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