苏李

　　摘要：智慧教育作为教育信息化领域中的新概念，顺应了当前核心素养理念下的人才培养模式，其环境创设需要借助一定的教学媒介与信息技术。职业教育导学教学设计包括对导学理念、目标、形式、环境、活动、智慧教学技术、智慧教学策略、智慧教学过程等的设计，其评价设计应关注过程性评价，体现开放性功能。

　　关键词：职业教育；教育信息化；智慧课堂；导学教学设计

　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）35-0031-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第35期）

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