李国庆

　　摘要：当前高水平专业建设已经成为各省一流高职院校建设的核心项目和任务。建设高水平专业，可从树立引领经济“新常态”下产业发展的办学理念、推进产教深度融合、建立高水平教学团队、提供较高质量的科研技术服务、深入开展创新创业教育人才培养模式改革、建立多元化动态人才培养质量评价体系等维度展开。

　　关键词：高职院校；高水平专业；产教融合；服务能力；教学团队

　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）35-0014-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第35期）

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