我国职业教育名称的理性选择:多元化调合——源于对高职院校校名的思考
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第31期


  廖策权

  摘要:我国高职院校的命名呈现诸多“乱象”,这与职业教育的名称之争有必然的内在联系。定位职业教育的应然名称需厘清“职业”与“技术”、“职业教育”与“职业技术教育”之间的关系,需正确处理职业教育名称的国际化和本土化问题。就科学性、规范性和现实需要考量,对我国职业教育的名称,宜基于不同层面的视角作多元化调和:在国家意志层面,使用“职业教育”的名称;在学术研究层面,使用“职业技术教育”的名称;在施教机构层面,将各类职业院校的名称统一规范为“职业技术学院(校)”。

  关键词:职业教育;技术教育;职业技术教育;高职院校

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)31-0039-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第31期)

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