黄庆平　巩利芳

　　摘要：将全社会每一位学习者在各个人生阶段获得的知识和技能等学习成果予以认证、累积与转换是国家教育事业发展“十三五”规划赋予国家学分银行的职责。既能够服务于学习者间断、流动的学习需求，也能够认可和接纳学习者的非正式学习成果是终身教育学分银行与国家学分银行共有的时代特质。当前由各级开放大学（省级电大）运营多年的终身教育学分银行已经成为服务于社会全体成员学习成果认证、累积与转换的平台，能为国家学分银行的筹建提供诸多先验成果的借鉴。未来获得政府充分授权的国家学分银行仍需在统一制定标准体系、强化对非正式学习成果认证、建立质量保障体系等方面发力，如此才会彰显其纵向衔接、横向贯通的“立交桥”属性。

　　关键词：终身教育；学分银行；国家学分银行；实践基础

　　中图分类号：G724　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）28-0058-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第28期）

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