张洪华

　　摘要：改革开放40年来，中国职教师资培养不断创新，不断提高。先后经历了恢复与重建、部署与展开、调整与巩固、提升与国际化等阶段。涌现出了一批具有本土特色的培养模式，学历层次逐渐由本科提升至研究生阶段。探索与创新的过程，不仅是培养体系逐渐确立和发展的过程，也是中国模式逐渐形成并走向世界的过程。未来中国职教师资培养将出现高层次、跨学科、标准化、一体化和国际化趋势。

　　关键词：职教师资；培养模式；探索历程；创新；展望

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）28-0042-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第28期）

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