以世界技能大赛推动职业院校专业教学改革的路径探析——基于世界技能大赛技术文件的分析 |
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第28期
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李杰 郭达 张瑞 陈晓曦
摘要:专业教学是职业院校提高技术技能人才培养质量的关键环节。然而,当前我国职业院校的专业教学还存在着专业教学标准规范性不足、专业教学项目内容固化、专业教学评价指标体系不健全、专业教学基础设施薄弱等问题,无法有效满足“中国制造2025”等国家重大战略需求。为此,职业院校应充分参考世界技能大赛技术文件,以世界技能标准规范为依据,优化专业教学标准;以世界技能大赛竞赛项目为载体,改革专业教学项目内容;以世界技能大赛评分方式为借鉴,精细化专业教学考核标准;参考世界技能大赛基础设施列表,提升实训基地建设水平。
关键词:世界技能大赛;职业院校;专业教学;技术文件
中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)28-0022-06(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第28期)
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