依托学科竞赛培养大学生创新能力的实践——以长春理工大学为例 |
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第23期
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李明秋 史洪伟
摘要:学科竞赛是大学生综合运用所学专业知识解决实际问题实现理论向实践转化的重要平台,是创新型人才培养的一种有效途径。结合学科竞赛的特点以及对大学生创新能力培养的作用,以学科竞赛为契机,加强专业实验教学内容的改革、重视校企合作共建实践教学基地、加强专业实验室建设、完善专业师资队伍建设、广泛开展大学生课外科技活动等措施,推动工科院校实验实践教学改革,培养学生的创新能力。
关键词:学科竞赛;实验室建设;实验教学内容;创新能力
中图分类号:G642.4 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)23-0039-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第23期)
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