改革开放40年中国职业教育招生制度的变迁与展望
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第18期


  杨文杰 祁占勇

  摘要:彰显公平正义的招生制度是大力发展职业教育、提升职业教育办学质量的关键。改革开放40年来,中国职业教育招生制度经历了注重扩大中等职业教育规模、顺应市场调节、提升人才质量、协调职业教育内部发展的四个阶段,体现了职业教育内部招生规模从博弈走向协调、职业教育分流方式从僵化向灵活发展、职业教育招生方式由单一向多元化发展、职业教育招生管理由中央统一到地方透明化发展等特点。我国职业教育招生制度仍需要从扩大职业教育招生规模、做好中高职衔接、增强职教招生方式多元化、深化职业教育招生管理与宣传工作等方面不断完善,以使职业教育招生制度更加健全。

  关键词:职业教育招生制度;发展历程;招生计划;招生方式;招生管理

  中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)18-0017-07(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第18期)

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