周晶

　　摘要：从计划经济向市场经济过渡时期的联合办学，到社会主义市场经济体制建设时期的产教结合，再到全面建设小康社会开展阶段的校企合作，全面建成小康社会发展阶段的产教融合，职业教育产教融合呈现出一定的规律性和特征。未来职业教育产教融合应以促进人的全面发展为核心，在融合中传承与培育工匠精神，突出法治、善治、合作共治、基层自治的治理方略，重视质量标准的建构，注重大数据平台等治理技术的创新。

　　关键词：改革开放40年；职业教育；产教融合；校企合作；市场机制；政府主导

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）18-0006-11（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第18期）

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