杜沙沙

　　摘要：职教体系承担着为社会服务的功能，校、企、行业有效对接才能创造最大收益。然而现阶段职教体系沟通不畅，各自为政，有必要明确职教体系学习成果互认的内涵和定位，规划成果互认的技术路线，建立职教体系学习成果互认联盟。这对促进职业教育与生产生活相结合、提高教学质量、深化校企合作、满足学习者自主学习需求等具有深远意义。具体措施包括：开发职教体系学分质量保证机制，建立职教体系成果互认联盟，进行职教体系学习成果标准开发、应用等。

　　关键词：职教体系；学习成果框架；成果互认；成果标准

　　中图分类号：G720　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）17-0013-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第17期）

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