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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第16期
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张哲华
摘要：美国社区学院教育国际化是美国提升国际竞争力的基本手段。20世纪60年代至今，美国社区学院基于时代社会发展形势及国家教育整体战略，大力推进其教育国际化，整体上经历了四个发展阶段。在发展过程中，通过构建区域性校际联盟来实现资源共享，通过推进国际教育本土化、实施留学项目多元化来提升学生国际视野，通过扩大招收外国留学生来推进师资建设国际化，通过国际教育政策战略化来提升毕业生的国际素养。这些举措对于我国高职院校、应用型本科院校的教育国际化发展具有一定的借鉴意义。
关键词：美国；社区学院；教育国际化；发展历程；措施
中图分类号：G648.6 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）16-0074-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第16期）
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