赵学瑶　赵敏之　孙影

　　摘要：对全国23所高职院校教师信息化教学能力进行问卷调查发现，高职教师整体信息化教学能力较好，但高职教师信息化教学能力结构各维度发展水平不协调：一方面，高职教师信息化教学意识较强、信息化教学使用意愿明显、信息化教学技能水平较高；另一方面，高职教师信息化教学理论水平较低、信息化教学设计与实施能力有待提升、信息化教学监控能力差异显著。建议从优化信息化教学环境、完善信息化教学能力评估标准、鼓励教师参与信息化教学大赛、构建高职院校信息化建设“三位一体”经费投入支持体系等五方面提升高职教师信息化教学能力。

　　关键词：高职院校；教师；信息化教学能力；提升路径

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）16-0041-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第16期）

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