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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第15期
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冯朝军
摘要：“一带一路”倡议的深入实践，为我国高等职业教育国际化发展提供了重要的历史发展机遇。由于历史和现实等各种条件的影响，我国各高职院校在办学理念、办学目标、办学方向、师资队伍建设、教学内容与校企合作国际化等方面还比较薄弱。在此背景下，我国政府主管部门、各教育主体单位以及相关社会机构必须共同努力，不断完善法律法规体系，增加教育经费投入，建立多元化配套保障服务机制，适时调整办学目标和人才培养模式，改革专业和课程标准，拓展校企合作渠道，不断扩大我国高职教育的知名度和国际影响力，为“一带一路”倡议的顺利实施提供智力保障。
关键词：一带一路；高职教育；国际化；发展策略
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）15-0018-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第15期）
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