南昌大学教育学院　罗建河

　　摘要：促进高职学生就业需要高职学生个体从“了解就业现状”、“个人能力准备”和“获取就业信息”等三个方面承担责任。不同性别、生源地、家庭背景的高职学生在这三个维度上的表现也有所差异。因此，应该有针对性地引导不同的高职学生群体去承担各自的个体就业责任。
　　关键词：高职学生；个体就业责任；了解就业现状；个人能力准备；获取就业信息
　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2009）34-0029-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第34期）

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