技能型人才新时代职业素养:解读、逻辑与培育
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第13期


  亓燕

  摘要:时代素养是一个动态的、发展的辩证范畴,在不同历史发展阶段具有不同的时代内涵。工匠精神、创新精神等行为规范是新时代赋予技能型人才职业素养的核心内容。技能型人才新时代职业素养的产生逻辑、问题意识、实践价值分别来源于新时代的发展需求、新时代社会主要矛盾、人民群众对美好生活的新需求。技能型人才新时代职业素养培育需要完成由内及外的知行转化,培育方式包括主体认知、环境熏陶、社会教育、行为践行等路径,即解决“我要成为什么样的人”“要我成为什么样的人”“怎么成为那样的人”与“这样的人做什么”等命题。

  关键词:技能型人才;新时代;职业素养;职业教育

  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)13-0028-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第13期)

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