何晓芹　鄂世举　赵忠平

　　摘要：随着我国产业结构转型升级，对高技能应用型人才的需求更加迫切，中职教育作为技能型人才培养的主力机构受到了全社会的重视。为了确保中职教育有质量的扩大规模，均衡普职结构、降低生师比和增加财政经费投入甚为必要，而对中职教育资源承载力的研究是实现以上目标的重要前提。为系统合理评估中职教育资源承载力，在相关研究的基础上建构了完整的指标模型，包含人口承载力、人力资源承载力、物力资源承载力、财力资源承载力和统筹多种要素承载力五大指标和若干次级指标。基于该指标模型，分别从人力、物力、财力及统筹多种要素承载力四个维度提出加强我国中职教育资源承载力的对策和建议。

　　关键词：中等职业教育；资源承载力；指标模型；评估

　　中图分类号：G718.3　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）12-0050-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第12期）

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