校企协同技术技能积累机制的实现路径研究——以北京联合大学为例 |
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第12期
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王秦 杨博
摘要:校企协同技术技能积累机制有助于强化职业教育的技术技能积累功能,发挥职业院校在技术技能积累方面的重要作用。基于校企协同技术技能积累机制的总体目标,从校企协同技术技能积累的发展现状与主要瓶颈入手,立体构建以职业院校和企业为主、政府与行业组织为辅“四位一体”的校企协同技术技能积累机制的实现路径,并以北京联合大学为个案,探讨建立校企协同的技术技能积累与创新平台、企业将职业院校纳入技术技能积累与创新体系、校企协同开发多层次的人才培养体系和技术推广体系的实现方法。
关键词:校企协同;技术技能积累机制;实现路径;北京联合大学
中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)12-0025-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第12期)
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