19826377　民族地区同步小康与职业教育的使命　管培俊　《教育研究》　2018年第2期　7600字

19826378　我国优质高职院校建设的逻辑、特征与机制　李梦卿　刘晶晶　《高等教育研究》　2018年第2期　17900字

19826379　抓住机遇，乘势前进，推动产教融合迈向新阶段　陈锋　《中国高等教育》　2018年第2期　7000字

19826380　职业教育公共实训基地：功能定位、主要类型及优化发展策略　梁宁森　等　《中国高教研究》　2018年第2期　9700字

19826381　供给侧视角下职业教育生源的早期培育研究　陈鹏　《江苏高教》　2018年第2期　8600字

19826382　新一轮“教育产业化”的特征与治理　杨东平　《清华大学教育研究》　2018年第1期　6000字

19826383　我国高等职业教育评估政策的演变与展望　马良军　《职教论坛》　2018年第2期　11000字

19826384　现代学徒制的研究进展及审视：课程维度　王丹　赵文平　《职教通讯》　2018年第3期　11600字

19826385　协同技术创新:高等职业教育与企业的创新发展研究　徐宏伟　《教育与职业》　2018年第3期　10600字

19826386　我国高等职业教育政策的历史演进、现实问题与改进路径　金哲　《职业教育研究》　2018年第2期　8600字

19826387　“一带一路”倡议下职业教育服务国际产能合作的行动与展望　蓝洁　唐锡海　《中国职业技术教育》　2018年第6期　13600字

19826388　深化产教融合政策的多源流分析：匹配、耦合和发展　霍丽娟　《职业技术教育》　2018年第4期　10500字

19826389　论多项战略任务下职业教育的价值整合——以广东省为例　朱俊　等　《高等工程教育研究》　2018年第1期　10500字

19826390　试论民族地区职业教育定向培养模式实施体系的建构　陈丰丹　许锋华　《职业教育研究》　2018年第2期　8600字

19826391　破解企业深度参与高职教育之困：借鉴德国的经验徐金河　陈智强　《高等教育研究》　2018年第2期　9900字

19826392　职业院校教学诊改工作的再反思　梁卿　《职教通讯》　2018年第3期　8400字

19826393　职业教育校企合作中企业的主体地位如何落实——基于激励效应的实证分析　许世建　杨进　《中国职业技术教育》　2018年第6期　13100字

19826394　“双一流”建设背景下高职院校创新发展研究　何莉莎　《职业技术教育》　2018年第4期　10200字

19826395　社会分层理论视域下的教师身份考量　王磊　靳玉乐　《教师教育研究》　2018年第1期　12600字

19826396　高职院校师生互动对学生学习方式的影响　郑鑫　李章林　尹弘飚　《复旦教育论坛》　2018年第1期　15100字

19826397　“双师型”教师政策分析：文本、执行与展望　郭静　《职教论坛》　2018年第2期　11000字

19826398　职业教育教师企业实践制度研究　吴芳　郝理想　吴建娈　《中国职业技术教育》　2018年第3期　8200字

19826399　中国成人学习者在线学习情绪影响因素研究　赵宏　张馨邈　《开放教育研究》　2018年第2期　18900字

19826400　基于学科“边界”视角的成人教育学科发展困境及对策　葛敏　缪建东　《中国成人教育》　2018年第1期　17200字

19826401　新生代农民工市民化进程中动态职业能力结构研究　郑爱翔　等　《教育发展研究》　2018年第3期　14400字

19826402　民办高校教师职业倦怠水平及影响因素分析　闫丽雯　周海涛　《国家教育行政学院学报》　2018年第2期　11400字

19826403　远程学习中教学交互的研究范式与方法　王志军　等　《中国远程教育》　2018年第2期　13500字

19826404　美国提升职业教育数据质量的动因、策略与启示　吴雪萍　任佳萍　《教育研究》　2018年第2期　11800字

19826405　德国职业教育哲学简析　李俊　《职教论坛》　2018年第2期　12900字

19826406　法国职业教育制度的发展历程、基本特征及启示　杨文杰　祁占勇　《教育与职业》　2018年第3期　10600字

19826407　美国高中职业生涯教育：内容框架与实施路径　刘丽群　林霞　《职业技术教育》　2018年第4期　8600字

19826408　英国第三方教育评估的发展与规范：基于英国独立学校督导团的研究　王璐　王小栋　《外国教育研究》　2018年第2期　16900字