高职计算机网络技术专业课程体系建设的实践
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第14期


  张海平 张建 张建辉

  摘要:抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,更是高校自身建设的根本所在。深圳信息职业技术学院以“建网”“管网”和“用网”三大岗位群的职业能力为导向,构建了符合网络工程生命周期规律的专业核心课程体系,建成了一批有特色的优质网络课程资源,并运用于实际教学过程中,提升了网络技术专业的人才培养质量。

  关键词:课程体系;计算机网络技术专业;职业能力;网络课程资源;高职教育

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)14-0030-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第14期)

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