OBE理念视阈下数字创意人才培养改革探讨——以深圳地区高校为例
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第11期


  李利军

  摘要:自2013年以来,数字创意产业在深圳得到了快速发展,随后在2017年被确定为战略性新兴产业,但产业的快速发展和人才培养步伐存在不同步现象。对此,深圳地区高校应以OBE理念为指导,在专业建设、教学建设、师资培养、产教融合以及教育方法等方法等方面持续改进,加快数字创意人才培养改革。

  关键词:OBE理念;数字创意;人才培养;深圳

  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)11-0040-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第11期)

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