盛强

　　摘要：会计人才培养模式的改革与实践是高素质技术技能人才培养的基础，南充职业技术学院在准确定位会计专业人才培养目标的基础上，构建了“岗证课训赛”五位一体工学结合的人才培养模式，通过该模式的实施，会计专业形成了“德融课堂”主体化德育环境、构建了模块化课程体系、创新了教学手段与评价方式、培育了双师型教学队伍，人才培养质量得到了提升。

　　关键词：高职院校；会计专业；人才培养模式；五位一体

　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）11-0032-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第11期）

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