高等教育职能由教育型向服务型转变的思考与实践
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第11期


  张炳辉

  摘要:当前高等教育转型发展的大格局倒逼高校凝练特色、分类发展、深化改革目标定位、以学生为本加快高等教育职能由教育型向服务型转变。立足学生消费者的服务型教育体系是高校人才培养供给侧改革的一个重要方向。高职院校应通过积极探索“订单教育”校企合作模式、现代学徒制人才培养模式,构建服务型人才培养体系,依托职业技能大赛重构服务型课程体系,搭建学校与社会协同融通平台完善服务育人格局,为服务型职能转变提供有效的实施路径。

  关键词:高等教育;职业教育;服务型职能;供给侧改革

  中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)11-0011-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第11期)

附件:
文件文件大小
下载此文件 (zyjsjy-00897-201811-011-015.pdf)zyjsjy-00897-201811-011-015.pdf960 Kb