评选标准

■表达出思想震撼力量

■体现对职业教育价值的强烈诉求

■有令人信服的逻辑表述

■公开发表且具一定影响

上榜

1.《国际职业教育科学研究手册》

2.《更加坚定中国特色职业教育发展的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信——十八大以来职业教育发展系列报告》

3.《经济转型期我国职业教育改革研究》

4.《从边缘到中心——职业教育办学中利益相关者行为机制研究》

5.《国家资格框架要素论》

6.《中国古代职业教育思想研究》

7.《高等职业教育发展新论》

8.《中国需要多少所应用技术类高等学校——以制造业人才培养为分析视角》

9.《共轭与融通：职业教育学术课程与职业课程的整合研究》

10.《公共治理视域的欧盟职业教育与培训研究》

入围

1.《新建本科院校转型发展模式研究》

2.《中国特色现代职业教育体系发展的三个阶段及其战略重点》

3.《现代职业教育体系建设目标研究》

4.《供给侧改革视角下开放大学体系建设的思考》

5.《思想　理念　文化——女子职业学校文化建设策略》

6.《中国职业教育校企合作制度建设研究》

7.《中职教育学生资助政策评估报告》

8.《高职院校治理研究》

9.《职业教育第三方评价的现实困境与应对策略》

10.《大国工匠之路——陕西职业教育的实践探索》（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第3期）

附件:

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