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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第10期
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贾海刚
摘要：高职院校将其科技能力运用于精准扶贫之中，其决定性本质在于人民属性，其理论基础在于共享发展理念，其发展逻辑在于二者特征的耦合中推进。高职院校科技精准扶贫实践路径集中体现在科技服务供给与战略需求之间的共享路径、科技人才供给与匮乏之间的对接路径、科技能力供给与要素欠缺之间的互补路径以及科技文化供给与品质不足之间的内生路径。以共享发展为出发点和立足点，为更好发挥科技资源“高地”优势、助力科技精准扶贫，高职院校需要实现共享发展主体更多元化、共享发展资源更多样化、共享发展方法更精准化、共享发展路径更合理化。
关键词：高职院校；科技服务；精准扶贫；共享发展
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）10-0065-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第10期）
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