张成涛

　　摘要：重建主义职业教育哲学对职业教育的教育目的、教育对象、课程、教师、教学等领域均有独特的见解，有助于触发职业教育发展与改革的新思路：职业教育应与社会实现良性互动，职业教育应对时代发展积极响应，职业教育应与生活世界相契合，职业教育应与社会组织形态实现互动，职业教育应与个体全面发展进行互动。

　　关键词：重建主义；职业教育哲学；教育理论

　　中图分类号：G719.21　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）07-0045-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第7期）

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