柯婧秋　王亚南

　　摘要：以我国东、中、西三个地区231所高职院校为调查样本，从国际化意识与战略、教师国际化、学生国际化等维度对我国高职教育国际化的现实状况进行调查，发现我国高职院校国际化水平不高，仍需通过完善法律法规建设，落实国际化发展战略；加大优质资源引入，夯实国际化发展基础；健全组织管理机构，完善国际化管理体系；积极开展国际化交流合作，服务国家对外战略布局。

　　关键词：高职国际化；高职院校；师资队伍；课程建设；合作办学

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）36-0044-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第36期）

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