新时代职业教育发展方位论
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2017年第33期


  张祺午 岳金凤

  摘要:党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代这一重大政治判断。中国特色社会主义进入了新时代,开启了新征程,决定了中国职业教育的发展新方位。新时代中国职业教育所处的新方位是基于理念的成熟、基础的提升和主要矛盾转化的有机统一而形成的。其中,理念提供了发展的定位,基础保障了发展的水平,矛盾转化决定了发展的方向。

  关键词:新时代;职业教育;新方位;发展理念;发展基础;主要矛盾

  中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2017)33-0011-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2017年第33期)

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