白凤臣　马文姝　张皓

　　摘要：成果导向课程改革是黑龙江职业学院教学质量提升工程项目的核心任务，其基本做法是遵从需求导向、连贯统整的课程设计原则，引入先进的成果导向理念，掌握科学课程开发程序。开展成果导向课程设计，通过开展需求分析、重构课程体系、开发教学大纲、设计单元教学设计、实施教学活动、开发课程评价等，取得了课程设计的相应成果。

　　关键词：高职教育；成果导向；课程设计；黑龙江职业学院

　　中图分类号：G712.3　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）05-0040-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第5期）

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